Gratuito

20 de octubre de 2026

Diseño estratégico de proyectos: de la idea a la acción con propósito
Un espacio diseñado para adquirir herramientas concretas de planeación estratégica de proyectos, combinando teoría y práctica para traducir ideas en iniciativas precisas, situadas y transformadoras.

Duración: 8 encuentros

Modalidad: virtual y sincrónica

Cursada: PARTE I: 13:00–14:30 (CDMX, CENTROAMÉRICA) 14:00–15:30 (PE, CO, EC) 15:00–16:30 (RD, CL, BO) 16:00–17:30 (AR, UY, PY) - PARTE II: 13:00–15:00 (CDMX, CENTROAMÉRICA) 14:00–16:00 (PE, CO, EC) 15:00–17:00 (RD, CL, BO) 16:00–18:00 (AR, UY, PY)

Este curso es posible gracias al apoyo de financiadores y al aporte voluntario de nuestra comunidad de participantes. ¡Te alentamos a colaborar! Podrás hacer una contribución en el formulario de aplicación.

Descripción General

Fundamentos para el diseño estratégico de proyectos

  • Octubre: martes 20, jueves 22, martes 27 y jueves 29
  • Sesiones de 1 hora 30 minutos: 13:00–14:30 (CDMX, CENTROAMÉRICA) 14:00–15:30 (PE, CO, EC) 15:00–16:30 (RD, CL, BO) 16:00–17:30 (AR, UY, PY)

Al participar del curso, podrás acceder a la posibilidad de formar parte de un laboratorio reducido para trabajar sobre tu propio proyecto.

Laboratorio de diseño estratégico proyectos

  • Noviembre: martes 17, jueves 19, martes 24 y jueves 26
  • Sesiones de 2 horas: 13:00–15:00 (CDMX, CENTROAMÉRICA) 14:00–16:00 (PE, CO, EC) 15:00–17:00 (RD, CL, BO) 16:00–18:00 (AR, UY, PY)

Este curso busca fortalecer las capacidades de las personas participantes para diseñar, planear y dar seguimiento a sus proyectos desde una perspectiva estratégica, conectando sus iniciativas con el rumbo organizacional y promoviendo una gestión más situada y orientada al aprendizaje.

Para esta nueva edición se propone reorganizar el proceso en dos partes, diferenciadas por el nivel de interacción y profundidad. Esta estructura busca responder a dos tipos de interés: por un lado, el de quienes quieren familiarizarse con los fundamentos y herramientas del diseño estratégico de proyectos. Y por otro, el de quienes buscan profundizar en estos contenidos y ponerlos en práctica aplicándolos a una iniciativa concreta. En este segundo caso, podrá tratarse tanto de un proyecto que aún no ha sido implementado y se busca materializar, como de una iniciativa ya realizada que se quiere revisar y fortalecer de cara a futuras réplicas.

Objetivos

A la finalización del curso los y las participantes:

  • Identificarán las etapas y pasos del ciclo del proyecto
  • Distinguirán los diferentes niveles de un plan estratégico: misión, visión, objetivos y estrategias
  • Conocerán la herramienta esquema lógico de proyecto
  • Contarán con más elementos para alinear sus iniciativas con el rumbo organizacional
  • Diferenciarán entre indicador de proceso y de resultado
  • Contarán con herramientas prácticas para planear, monitorear y evaluar proyectos

 

A la finalización del laboratorio los y las participantes podrán:

  • Elaborar esquemas lógicos de proyecto
  • Alinear sus iniciativas con el rumbo organizacional
  • Elaborar indicadores de proceso y de resultado
  • Aplicar herramientas prácticas para planear, monitorear y evaluar proyectos

 

Audiencia

Integrantes de organizaciones y colectivos/as defensoras de derechos humanos y de justicia social.

Contenidos

SESIÓN 1 | Del rumbo organizacional a la idea de proyecto

Se trabajará sobre la relación entre el rumbo de una organización y los proyectos organizacionales. Se trabajará sobre misión, visión, objetivos y estrategias, revisando cómo éstos pueden orientar la identificación y priorización de iniciativas. Posteriormente, se introducirá el ciclo del proyecto.

SESIÓN 2 | Comprender el problema y definir qué queremos transformar

Se profundizará en uno de los puntos medulares de la etapa de diseño: pasar de una preocupación a la definición precisa del problema que el proyecto busca solucionar. Se trabajará sobre la comprensión del contexto y la definición de la problemática a atender.

SESIÓN 3 | Del problema a una estructura lógica de proyecto

Se abordará la cadena de cambios o esquema lógico como herramienta para organizar la lógica de un proyecto. Se trabajará sobre la relación entre objetivos, estrategias y actividades, poniendo especial atención en la coherencia entre estos componentes.

SESIÓN 4 | De la estructura del proyecto a la acción: planeación y seguimiento

La última sesión permitirá completar el recorrido sobre el ciclo del proyecto incorporando la dimensión operativa y una primera aproximación al monitoreo y evaluación. Se revisará cómo traducir el diseño en actividades, responsabilidades y tiempos, y cómo definir la información necesaria para analizar tanto el progreso como los resultados de una iniciativa.

SESIÓN 5 | Afinar el punto de partida

Se partirá de los bocetos presentados para identificar la claridad que existe al respecto del problema que se quiere atender, el contexto en el que se inscribe y el cambio que se busca generar.

SESIÓN 6 | Lógica de la iniciativa

Se trabajará sobre la estructura de los proyectos para revisar la relación entre lo que se quiere transformar, lo que se pretende lograr y lo que se va a accionar.

SESIÓN 7 | Aterrizar el proyecto: planeación operativa

Una vez fortalecida la lógica del proyecto, se trabajará en su aterrizaje operativo. La sesión permitirá revisar qué implica llevar la estrategia a la práctica y qué condiciones deben considerarse para que el proyecto sea viable.

SESIÓN 8 | Seguimiento y aprendizaje

La última sesión será una mirada práctica sobre el seguimiento de proyectos, no sólo como un ejercicio de reporte, sino como una herramienta para tomar decisiones y aprender. Se trabajará en la construcción de indicadores y se abordará cómo utilizar la información generada para fortalecer las iniciativas y orientar el quehacer organizacional.

Docentes

Regina G. Ortúñez

Especialista en fortalecimiento estratégico de capacidades institucionales, con una sólida experiencia en desarrollo organizacional y acompañando procesos que fomentan el aprendizaje, la resiliencia y la sostenibilidad institucional. Con amplio bagaje en el diseño e implementación de metodologías participativas que incorporan el enfoque de derechos humanos y de género, mi trabajo promueve y detona procesos inclusivos y transformadores. A lo largo de mi carrera he acompañado a organizaciones e instituciones en la creación de estrategias que potencian su impacto y aprendizaje colectivo, y he contribuido a mejorar la alineación interna de equipos para que sus esfuerzos sean más efectivos y coherentes con los objetivos.

Requerimientos

Certificado de participación
Para obtener el certificado de participación en el curso se requerirá asistir a:

Fundamentos para el diseño estratégico de proyectos: al menos a 3 de la 4 sesiones.

Laboratorio de diseño estratégico proyectos: al menos a 3 de la 4 sesiones.

Gratuito

20 de octubre de 2026