Gratuito

7 de octubre de 2026

Cambiar la mirada: una nueva forma de ejercer la abogacía en discapacidad
Ser abogados y abogadas en causas vinculadas a los derechos de las personas con discapacidad requiere, en muchos casos, transformar nuestras creencias personales y nuestra práctica profesional. En este curso, brindaremos herramientas para la protección de los derechos de este grupo desde una perspectiva anticapacitista.

Duración: 6 encuentros

Modalidad: virtual y sincrónica

Cursada: 7, 14, 21 y 28 de octubre, 4 y 11 de noviembre | 12:00–14:00 (CDMX, CENTROAMÉRICA) 13:00–15:00 (PE, CO, EC) 14:00–16:00 (RD, CL, BO) 15:00–17:00 (AR, UY, PY)

Este curso es posible gracias al apoyo de financiadores y al aporte voluntario de nuestra comunidad de participantes. ¡Te alentamos a colaborar! Podrás hacer una contribución en el formulario de aplicación.

Descripción General

A dos décadas de la aprobación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, las políticas, las culturas y las prácticas sociales continúan impregnadas y determinadas por una mirada patologizante y paternalista, que concibe a las personas con discapacidad como seres enfermos incapaces de decidir sobre sus vidas y de contribuir al bienestar de sus comunidades. Dicho paradigma expone a este grupo a sistemáticas vulneraciones de derechos, y con frecuencia los propios actores e instituciones que tienen el deber de revertirlas también se ven atravesadas por él. La abogacía juega un rol fundamental en la transformación de esa realidad.

Bajo esa convicción, nuestro curso busca introducir a profesionales del derecho en los conocimientos centrales que se requieren para promover y defender los derechos de las personas con discapacidad y brindarles herramientas para impulsar acciones que reviertan la situación de exclusión estructural que enfrentan. La iniciativa ofrece contenidos teóricos asociados al derecho internacional de los derechos humanos, espacios de escucha y diálogo con personas con discapacidad y ateneos para discutir junto a otros abogados y abogadas de la región cómo llevar casos de distintos niveles de complejidad.

 

El curso, luego de sus 3 encuentros teóricos, contará con ateneos de casos: experiencias de aprendizaje práctico colaborativo a partir del análisis y discusión de casos y experiencias concretas guiadas por expertos.

Objetivos

A la finalización del curso, el/la participante podrá:

 

  • Conocer los derechos que los instrumentos internacionales reconocen a las personas con discapacidad.
  • Entender los impactos que tiene el capacitismo en las vidas de las personas con discapacidad.
  • Dimensionar las potencias y límites que tiene el derecho en la transformación de las realidades que viven las personas con discapacidad.  
  • Construir teorías de casos judiciales en supuestos de vulneraciones de derechos de las personas con discapacidad, identificando las preguntas relevantes que se deben hacer y los criterios para responderlas. 
  • Desarrollar habilidades para detectar actitudes y prácticas capacitistas en la relación abogado/a-cliente.  

Audiencia

Abogados y abogadas de los países de América Latina y el Caribe, con o sin trayectoria en derechos humanos.

Contenidos

SESIÓN 1 | Cambiar la mirada

El concepto de discapacidad. El modelo de prescindencia, el modelo médico rehabilitador y el modelo social. La noción de capacitismo. Los tipos de barreras que enfrentan las personas con discapacidad y el impacto en sus vidas. El origen y evolución del movimiento de personas con discapacidad. La aprobación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y sus ejes estructurantes.

SESIÓN 2 | El modelo social en acción (parte I)

Aterrizaje del modelo social a derechos concretos: accesibilidad, educación, trabajo y salud.

SESIÓN 3 | El modelo social en acción (parte II)

Aterrizaje del modelo social a derechos concretos: institucionalización, capacidad jurídica, derechos sexuales y reproductivos y acceso a la justicia.

SESIÓN 4 | Ateneo de casos

SESIÓN 5 | Ateneo de casos

SESIÓN 6 | Ateneo de casos

Docentes

Teóricas

Pamela Molina

Directora Ejecutiva de Deaf Coming Violence through Empowerment (DOVE). Anteriormente fue directora ejecutiva de la Federación Mundial de Sordos (WFD), y Especialista en Derechos de las Personas con Discapacidad en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y en el Departamento de Acceso a Derechos de la Organización de los Estados Americanos. Contribuyó a la redacción de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD). 

Gianna Mastrolinardo

Es escritora, estudiante avanzada de Licenciatura en Ciencias Políticas de la FCS/UNC e integrante de la “Mesa de Trabajo en Discapacidad y Derechos Humanos – Córdoba”. Desde hace varios años, es activista por los derechos de las personas con discapacidad. Es gestora de proyectos con esa perspectiva.

Lorena Berrios

Experta por Experiencia, sobreviviente psiquiátrica y activista chilena reconocida por su defensa de los derechos humanos de las personas con discapacidad psicosocial y su rol en el movimiento Orgullo Loco en América Latina. Su trabajo se centra en visibilizar las experiencias de personas psiquiatrizadas, cuestionar prácticas coercitivas en salud mental y promover alternativas comunitarias basadas en autonomía, apoyo mutuo y dignidad.

Agostina Quiroz

Abogada (Universidad de Buenos Aires). Integra el equipo de la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) que trabaja en derechos de las personas con discapacidad y coordina la Clínica Jurídica de Derecho Internacional de los Derechos Humanos de la Facultad de Derecho (Universidad de Buenos Aires).

Eduardo Quiroga

Abogado, Diplomado en desmanicomialización y Maestrando en derechos humanos.  Integra el equipo de la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) que trabaja en derechos de las personas con discapacidad y coordina el capítulo de discapacidad del Observatorio Regional de Justicia Sanitaria y Climática. Fue Asesor Jurídico de la Dirección Nacional de Salud Mental del Ministerio de Salud de Argentina y consultor del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). 

Ateneos

Gustavo Maurino

Director Académico de ELAC. Fue co-fundador y co-director de la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ). Abogado por la UNC y Máster en Derecho con orientación en Derecho Constitucional por la Universidad de Palermo. Es profesor de grado, posgrado y enseñanza clínica de la abogacía en las universidades de Palermo, UBA y UTDT.

Renata Bregaglio

Abogada, Magíster en Derechos Humanos y estudios de doctorado culminados por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP); y Master en Derechos Fundamentales por la Universidad Carlos III de Madrid. Profesora asociada a tiempo completo del Departamento de Derecho de la PUCP en cursos de Derecho Internacional y de Clínica Jurídica. Jefa de la Oficina Académica de Responsabilidad Social de la Facultad de Derecho de la PUCP. Se ha desempeñado como coordinadora académica del Instituto de Derechos Humanos y Democracia de la PUCP (IDEHPUCP) y como comisionada en la Defensoría del Pueblo.

Martín Sigal

Abogado de la Universidad de Buenos Aires (UBA). LLM Columbia University. Ex co-director de ACIJ (2003-2013). Ex director del Centro de Derechos Humanos de la Facultad de Derecho de la UBA (2014-2024). Docente (UBA). Co-coordinador de la Red Argentina de Clínicas Jurídicas.

 

Dalile Antúnez

Es abogada, con experiencia en litigio estratégico en derechos económicos sociales y culturales, derechos de las personas con discapacidad y derecho de acceso a la información pública. Actualmente es investigadora de la Coalición por los Derechos Humanos en el Desarrollo y la Campaña de Personas Defensoras en el Desarrollo.

Federico Isaza

Abogado y defensor de derechos humanos con 10 años de experiencia en la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) en escenarios nacionales e internacionales. Hasta julio de 2026, fue Director del Programa de Acción por la Igualdad y la Inclusión Social (PAIIS) de la Universidad de los Andes, donde lideró procesos de reforma legislativa, litigio estratégico y coordinación de coaliciones de la sociedad civil. 

Celeste Fernandez

Abogada, Máster 1 en Derecho, Profesora en Ciencias Jurídicas, Especialista en Derecho Procesal Civil, Diplomada en Defensa Internacional de los Derechos Humanos y candidata a Magíster en Políticas Públicas. En la actualidad se desempeña como Codirectora Ejecutiva de la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) y como docente universitaria de Derecho Constitucional y de Derechos Humanos y Garantías. Cuenta con más de 10 años de experiencia en la promoción y protección de los derechos de las personas con discapacidad.

Requerimientos

Certificado de participación
Para obtener el certificado de participación se requerirá asistir al 75% de las clases y participar en al menos 1 ateneo de casos.

Gratuito

7 de octubre de 2026