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25 de marzo de 2026

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Cursos y Talleres

Introducción a la Abogacía Comunitaria
Transformando las condiciones materiales e institucionales de la exclusión a través del empoderamiento jurídico comunitario.

Duración: 5 encuentros + 1 ateneo de casos voluntario

Modalidad: sincrónica

Cursada: miércoles 11:00 (CDMX, CENTROAMÉRICA) 12:00 (PE, CO, EC) 13:00 (RD, CL, BO) 14:00 (AR, UY, PY)

Este curso es posible gracias al apoyo de financiadores y al aporte voluntario de nuestra comunidad de participantes. ¡Te alentamos a colaborar! Podrás hacer una contribución en el formulario de aplicación.

Descripción General

¿Qué desafío/s te parece/n los más importantes para una práctica valiosa de abogacía con perspectiva comunitaria?

Las particularidades de los entornos de exclusión social y vulneración estructural de derechos demandan el desarrollo de un conjunto único y diferencial de conocimientos y capacidades (sensibilidades, actitudes, destrezas y habilidades) para un ejercicio efectivo, socialmente constructivo y transformador del derecho.

Estas herramientas son fundamentales tanto para lxs activistas y liderazgos comunitarixs como para lxs profesionales de distintas disciplinas que apoyan y colaboran con la defensa y protección de derechos y la construcción de ciudadanía

Este curso introductorio pone sobre la mesa una reconfigurar los roles y hábitos tradicionales del derecho y la abogacía, así como su operación cotidiana (en la relación con las personas, la construcción de estrategias de reclamo, organización y litigio, etc.) desde una perspectiva comunitaria, comprometida con la construcción de relaciones de empoderamiento y ciudadanía que interrumpan y desafíen las dinámicas de exclusión social en nuestra región.

 

¿Qué ofrece el curso?

  • Materiales de reflexión y profundización.
  • Ejercicios asincrónicos de reflexión experiencial con tutoría.
  • Chat grupal de consultas semanales con guías y consejos prácticos.
  • Ateneo de casos para el aprendizaje colaborativo.

Objetivos

Lxs participantes:

  • Identificarán las destrezas básicas necesarias para la práctica de la abogacía dedicada a la defensa y apoyo integral de comunidades y grupos desaventajados.
  • Comprenderán las condiciones estructurales de exclusión y marginación sociales/legales/institucionales en América Latina; y sus efectos e impactos simbólicos, experienciales e institucionales en la relación con el derecho, el estado y los derechos.
  • Adquirir herramientas y técnicas básicas para un ejercicio auto-consciente de la abogacía comunitaria en contextos de exclusión (construcción de relaciones y organización comunitaria, educación legal popular, litigio estratégico con perspectiva comunitaria).

 

Audiencia

El curso estará dirigido a activistas integrantes de colectivos, organizaciones y ONGs dedicadas a la defensa de derechos, profesionales de la abogacía y las ciencias sociales interesadas en el empoderamiento jurídico y el trabajo legal comunitarios, liderazgos comunitarios con perspectiva de derechos y empoderamiento en defensa de derechos.

Contenidos

MÓDULO 1 I Notas socio-etnográficas sobre desigualdad, exclusión y derecho

Sociología de la desigualdad y la exclusión social estructural en América Latina y su reconocimiento desde el Lenguaje de Derechos Humanos. La experiencia cotidiana de la exclusión. La vida en los márgenes -esperas y esperanzas. La ambivalencia del estado y el derecho. Las brechas epistemológicas, de comunicación y los estereotipos en los acercamientos profesionales a las comunidades marginalizadas.

MÓDULO 2 I La abogacía comunitaria como construcción de una relación social de empoderamiento (2 sesiones)

Elementos caracterizadores y definitorios de las diferentes dinámicas de relaciones y trabajo comunitario.

Las iniciativas e intervenciones de activismo y empoderamiento jurídico comunitarios como proyectos colaborativos: diagnósticos, diseños, construcción y modificación de acuerdos, rendición de cuentas, la gestión del aprendizaje, la construcción colectiva de sentido sobre los conflictos, las acciones, y los resultados (buenos y malos). 

Los roles e influencias de la política en la acción y el trabajo comunitario. La gestión del tiempo, la confianza y las dinámicas de poder. 

Desafíos para la construcción de confianza y la gestión compartida de las iniciativas.

MÓDULO 3 I Herramientas de construcción comunitaria de conocimiento en derechos

Conocer y usar el derecho para el empoderamiento: Herramientas y técnicas básicas para el diseño, implementación, evaluación de iniciativas de formación y creación de conocimiento comunitario sobre derechos, y su integración con agendas de activismo.

Bases conceptuales, políticas y pedagógicas de la educación legal popular.

Las iniciativas de activación y reclamo institucional. De la organización comunitaria a la incidencia y participación públicas.

MÓDULO 4 I Usar el derecho y transformar los derechos. Bases del litigio estratégico comunitario

Dimensiones estratégicas relevantes en el litigio comunitario (la comunicación pública, la “presencia” de la comunidad, la relación con los tribunales, la gestión de picos y valles en el desarrollo del proceso, la articulación del litigio con otras dimensiones de la agenda comunitaria).

Destrezas y actitudes para gestionar el litigio como posibilitador y estructurador de narrativas emancipatorias. 

Elementos del litigio comunitario que desafían a los estereotipos y al sentido común del derecho, la abogacía y la judicatura. 

Los desafíos especiales de la construcción y gestión de un caso de litigio estratégico comunitario. Buenas prácticas.

Docentes

Gustavo Maurino

Director Académico de ELAC. Fue co-fundador y co-director de la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ). Abogado por la UNC y Máster en Derecho con orientación en Derecho Constitucional por la Universidad de Palermo. Es profesor de grado, posgrado y enseñanza clínica de la abogacía en las universidades de Palermo, UBA y UTDT.

Requerimientos

Certificado de participación
Para obtener el certificado de participación en el curso se requerirá asistir al menos a tres sesiones y realizar un ejercicio reflexivo final.

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